Stromkreise schalten: Gleichstrom
Interactive
Bauen Sie mit den Lernenden Stromkreise, messen Strom und Spannung und lernen Leiter und Isolatoren in Alltagsgegenständen zu identifizieren – alles mit schematischen oder realistischen Ansichten.
German
2024-11-28
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Lassen Sie die Lernenden mit einem Elektronik-Bausatz experimentieren! Sie können Schaltkreise mit Widerständen, idealen nicht-ohmschen Glühbirnen, Sicherungen, Batterien und Schaltern aufbauen. Die Lernenden bestimmen, ob Alltagsgegenstände Leiter oder Isolatoren sind, und führen Messungen mit dem Strom- und Spannungsmesser auf realistische Weise durch. Sie können den Stromkreis sowohl als schematische Darstellung als auch in einer realistischen Ansicht betrachten.
Lernziele:
1. Grundlegende elektrische Zusammenhänge erörtern.
2. Die grundlegenden Beziehungen der Elektrizität in Reihen- und Parallelschaltungen erläutern.
3. Ein Amperemeter und ein Voltmeter verwenden, um Messwerte in Stromkreisen zu erfassen.
4. Messungen und Beziehungen in Stromkreisen mit einer Begründung erläutern.
5. Stromkreise anhand von schematischen Zeichnungen konstruieren.
6. Bestimmen, ob gewöhnliche Gegenstände leitend oder isolierend sind.
Lernziele:
1. Grundlegende elektrische Zusammenhänge erörtern.
2. Die grundlegenden Beziehungen der Elektrizität in Reihen- und Parallelschaltungen erläutern.
3. Ein Amperemeter und ein Voltmeter verwenden, um Messwerte in Stromkreisen zu erfassen.
4. Messungen und Beziehungen in Stromkreisen mit einer Begründung erläutern.
5. Stromkreise anhand von schematischen Zeichnungen konstruieren.
6. Bestimmen, ob gewöhnliche Gegenstände leitend oder isolierend sind.
Kapazität Labor: Einstieg (Interactive)
Ohmsches Gesetz (Interactive)
Stromkreise schalten: Virtuelles Gleichstrom-Labor (Interactive)
Stromkreise schalten: Wechselstrom (Interactive)
Widerstand in einem Kabel (Interactive)
Ohmsches Gesetz (Interactive)
Stromkreise schalten: Virtuelles Gleichstrom-Labor (Interactive)
Stromkreise schalten: Wechselstrom (Interactive)
Widerstand in einem Kabel (Interactive)
Simulation
Physik
Klasse 1 bis 4; Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Grundschule; Weiterführende Schulen
Elektrizität; Amperemeter; Batterien; Elektrizität; Ohmsches Gesetz; Parallelschaltung; Reihenschaltung; Schalter; Sicherung; Spannung; Strom; Voltmeter; Widerstand
Medienportal der Siemens Stiftung
Designentwicklung: Amy Rouinfar
Softwareentwicklung: Sam Reid, Denzell Barnett, Matthew Blackman
Team: Michael Dubson, Ariel Paul, Kathy Perkins, Wendy Adams, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Jaspe Arias, Steele Dalton, Amanda Davis, Alex Dornan, Jaron Droder, Bryce Griebenow, Clifford Hardin, Ethan Johnson, Megan Lai, Brooklyn Lash, Emily Miller, Matthew Moore, Liam Mulhall, Devon Quispe, Ben Roberts, Jacob Romero , Nancy Salpepi, Ethan Ward, Kathryn Woessner
Grafik: Bryce Gruneich, Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
Softwareentwicklung: Sam Reid, Denzell Barnett, Matthew Blackman
Team: Michael Dubson, Ariel Paul, Kathy Perkins, Wendy Adams, Carl Wieman
Qualitätssicherung: Jaspe Arias, Steele Dalton, Amanda Davis, Alex Dornan, Jaron Droder, Bryce Griebenow, Clifford Hardin, Ethan Johnson, Megan Lai, Brooklyn Lash, Emily Miller, Matthew Moore, Liam Mulhall, Devon Quispe, Ben Roberts, Jacob Romero , Nancy Salpepi, Ethan Ward, Kathryn Woessner
Grafik: Bryce Gruneich, Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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