Aufbrausendes Wasser (Aufgabe)
Text
Arbeitsblatt:
Warum spritzt Wasser aus einer Mineralwasserflasche, die vor dem Öffnen geschüttelt wurde? Und warum sprudelt das Mineralwasser in einem Glas fester, wenn man Salz dazu gibt?
Deutsch, Spanisch (CREA), Englisch
Text
14.09.2017
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Ausgehend von der experimentellen Erfahrung sollen die Schülerinnen und Schüler herausfinden, was dazu führt, dass sich beim Schütteln der Flasche bzw. bei der Zugabe von Salz schnell viele Blasen im Mineralwasser bilden. Die Vermutungen sollen an den Experimenten verifiziert und schriftlich formuliert werden.
Gestufte Hilfen zur Beantwortung dieser Aufgabe stehen unter „Aufbrausendes Wasser (Hilfen zum Druck)“ oder „Aufbrausendes Wasser (interaktive Hilfen)“ auf dem Medienportal der Siemens Stiftung bereit. Das Arbeitsblatt enthält QR-Codes zur Online-Nutzung der interaktiven Hilfen und zum Ansehen der Lösung.
Erläuterungen zum Experiment für die Lehrkraft findet man in „Aufbrausendes Wasser (Lehrerinfo)“.
Gestufte Hilfen zur Beantwortung dieser Aufgabe stehen unter „Aufbrausendes Wasser (Hilfen zum Druck)“ oder „Aufbrausendes Wasser (interaktive Hilfen)“ auf dem Medienportal der Siemens Stiftung bereit. Das Arbeitsblatt enthält QR-Codes zur Online-Nutzung der interaktiven Hilfen und zum Ansehen der Lösung.
Erläuterungen zum Experiment für die Lehrkraft findet man in „Aufbrausendes Wasser (Lehrerinfo)“.
Arbeitsblatt (druckbar)
Chemie; Physik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9
Weiterführende Schulen
Gas; Lösung (Chemie)
Medienportal der Siemens Stiftung
Dr. Lutz Stäudel und MediaHouse GmbH
© Siemens Stiftung 2017
