Von den Sinnen zum Messen (Protokollfächer zu allen Lernumgebungen) © Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2017 CC BY-SA 4.0 international

Von den Sinnen zum Messen (Protokollfächer zu allen Lernumgebungen)

Text

Lösungsblatt:
Fächerartig angeordnete Formulierungshilfen zum Befüllen von Versuchsprotokollen

Verfügbar in: Deutsch
Medientyp: Text (148,9 kByte)
Letzte Aktualisierung: 15.10.2018
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.

Was bedeutet das?

So verweisen Sie auf das Medium
Medienpaket:
Lernumgebungen für inklusiven Unterricht: Von den Sinnen zum Messen
Beschreibung:
Der Protokollfächer stellt eine wichtige Hilfe zum selbstständigen Formulieren eines Versuchsprotokolls dar. Er beinhaltet Satzanfänge mit Verknüpfungen, Nomen und Verben, die dem genauen Versuchsabschnitt zugeordnet sind und unterstützt so die individuelle Sprachbildung der Schülerinnen und Schüler.
Dazugehörige Medien:
Lernumgebung 1 – Sinne und Sinnestäuschungen (Lehrerinfo) (Text)
Lernumgebung 2 – Temperatur von Getränken (Lehrerinfo) (Text)
Lernumgebung 3 – Ausdehnung von Flüssigkeiten (Lehrerinfo) (Text)
Lernumgebung 4 – Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Lehrerinfo) (Text)
Lernobjekttyp:
Lösungsblatt
Fächer:
Physik; Sachunterricht
Klassenstufen:
Klasse 5 bis 6
Schultypen:
Grundschule; Weiterführende Schulen
Stichworte:
Kommunikation; Messtechnik; Optische Täuschung; Sinnesorgan; Temperatur (allgemein); Thermometer; Wahrnehmung (Sinnesorgan); Inklusion
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber/Produzent:
Janina Dupke, Susann Sava, Nikolai Philipp, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind für die iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin unter Verwendung von Medien von Stefanie Trense (Protokollfächer, Lizenz CC BY-SA 4.0 international)
Rechteinhaber:
© Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin/Siemens Stiftung 2017
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