Coulomb-Gesetz
Interaktiv
Visualisieren Sie mit den Lernenden die elektrostatische Kraft zwischen Ladungen und entdecken dabei, wie ihr Vorzeichen, ihre Größe und ihr Abstand diese Wechselwirkung beeinflussen.
Verfügbar in:
Deutsch
Medientyp:
Interaktiv (2,7 MByte)
Letzte Aktualisierung:
27.01.2025
Lizenz:

Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium

Dieses Medium steht unter einer CC BY 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium
Beschreibung:
Lassen Sie die Lernenden die elektrostatische Kraft, die zwischen zwei Ladungen wirkt, visualisieren. Sie beobachten mit ihren Lernenden, wie sich das Vorzeichen und die Größe der Ladungen sowie der Abstand zwischen ihnen auf die elektrostatische Kraft auswirken.
Lernziele:
1. Die Größe der elektrostatischen Kraft in Beziehung zu den Ladungen und dem Abstand zwischen ihnen setzen.
2. Das dritte Newtonsche Gesetz für elektrostatische Kräfte erklären.
3. Messungen verwenden, um die Coulomb-Konstante zu bestimmen.
4. Bestimmen, was eine anziehende oder abstoßende Kraft ausmacht.
Lernziele:
1. Die Größe der elektrostatischen Kraft in Beziehung zu den Ladungen und dem Abstand zwischen ihnen setzen.
2. Das dritte Newtonsche Gesetz für elektrostatische Kräfte erklären.
3. Messungen verwenden, um die Coulomb-Konstante zu bestimmen.
4. Bestimmen, was eine anziehende oder abstoßende Kraft ausmacht.
Dazugehörige Medien:
Gravitationskraft: Einstieg (Interaktiv)
Gravitationslabor (Interaktiv)
Ladungen und Felder (Interaktiv)
Gravitationslabor (Interaktiv)
Ladungen und Felder (Interaktiv)
Lernobjekttyp:
Simulation
Fächer:
Chemie; Physik
Klassenstufen:
Klasse 10 bis 13
Schultypen:
Weiterführende Schulen
Stichworte:
Elektrizität; Kraft; 1D; Abstoßung; Anziehung; Coulombsches Gesetz; Elektrizität; Elektrostatik; Größenordnung; PhET; Vektoren
Bibliographie:
Medienportal der Siemens Stiftung
Urheber/Produzent:
Designentwicklung: Amy Rouinfar
Softwareentwicklung: Jesse Greenberg, Michael Barlow
Team: Amy Hanson, Ariel Paul, Kathy Perkins
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Liam Mulhall, Laura Rea, Jacob Romero, Katie Woessner, Kelly Wurtz
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
Softwareentwicklung: Jesse Greenberg, Michael Barlow
Team: Amy Hanson, Ariel Paul, Kathy Perkins
Qualitätssicherung: Steele Dalton, Liam Mulhall, Laura Rea, Jacob Romero, Katie Woessner, Kelly Wurtz
Grafik: Mariah Hermsmeyer, Cheryl McCutchan
Rechteinhaber:
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
© University of Colorado Boulder 2002-2024