Herkömmliche Medien können durch ihre Digitalisierung einen speziellen Mehrwert für den Unterricht bieten, wie folgendes Beispiel zeigt:

Die Mona Lisa von Leonardo da Vinci ist ein konventionell erstelltes Gemälde, welches entsprechend analog vorliegt. Es handelt sich hier jedoch auch um eines der meistfotografierten Objekte der Welt. Sobald das originale Gemälde digital erfasst, fotografiert und gespeichert wurde, ergibt sich eine digitale Kopie bzw. ein Abbild. Dieses liegt in Form eines digitalen Mediums vor, z. B. einer .jpg-Datei. Die entstandene Datei stellt für den Unterricht aber noch keine Bereicherung dar, wenn sie anstatt eines gedruckten Posters verwendet wird, denn der Inhalt wäre gleich geblieben, obwohl das Medium nun digital ist. Angereichert werden könnte die digitale Nutzung z. B. durch virtuelle Rundgänge im Louvre; einen Mehrwert böte auch die künstlerische Beschäftigung mit dem Werk durch die kreative digitale Bearbeitung des Originals. 

Das berühmte Gemälde der Mona Lisa von dem italienischen Maler Leonardo da Vinci.