Moleküle bauen
Interactive
Lassen Sie die Lernenden mit Atomen beginnen und 3D-Moleküle bauen. Unterstützen Sie sie dabei, die Unterschiede zwischen Atomen und Molekülen zu erkennen, Indizes und Koeffizienten zu verstehen und mit Kombinationen zu experimentieren, um komplexere Strukturen zu schaffen.
German
2024-11-28
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Ausgehend von den Atomen können Sie mit den Lernenden viele Moleküle bauen - lassen Sie die Lernenden ihre Moleküle sammeln und diese in 3D ansehen!
Lernziele:
1. Die Unterschiede zwischen einem Atom und einem Molekül beschreiben.
2. Einfache Moleküle mit Atomen bauen.
3. Erkennen, dass der tiefgestellte Index in der Molekülformel die Anzahl der Atome im Molekül angibt.
4. Erkennen, dass der Koeffizient die Gesamtzahl der Moleküle angibt.
5. Konstruktion von Molekülen anhand der chemischen Formel.
6. Assoziiert gebräuchliche Namen des Moleküls mit mehreren Darstellungen.
7. Experimentieren mit der Kombination von Atomen, um größere Moleküle zu bilden.
Lernziele:
1. Die Unterschiede zwischen einem Atom und einem Molekül beschreiben.
2. Einfache Moleküle mit Atomen bauen.
3. Erkennen, dass der tiefgestellte Index in der Molekülformel die Anzahl der Atome im Molekül angibt.
4. Erkennen, dass der Koeffizient die Gesamtzahl der Moleküle angibt.
5. Konstruktion von Molekülen anhand der chemischen Formel.
6. Assoziiert gebräuchliche Namen des Moleküls mit mehreren Darstellungen.
7. Experimentieren mit der Kombination von Atomen, um größere Moleküle zu bilden.
Baue ein Atom (Interactive)
Dipolmoleküle (Interactive)
Molekülformen: Grundlagen (Interactive)
Molekülgeometrien (Interactive)
Reaktionsgleichungen ausgleichen (Interactive)
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Simulation
Chemie
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Atome; Chemische Formel; Elemente; Indizes; Koeffizienten; Moleküle
Medienportal der Siemens Stiftung
Designausarbeitung: Emily B. Moore, Amy Rouinfar
Entwicklung der Software: Denzell Barnett, Johnathan Olson
Team: Christine Denison, Kelly Lancaster, Ariel Paul, Kathy Perkins
Qualitätssicherung: Jaspe Arias, Logan Bray, Steele Dalton, Ethan Johnson, Liam Mulhall, Benjamin Roberts, Jacob Romero, Kathryn Woessner
Entwicklung der Software: Denzell Barnett, Johnathan Olson
Team: Christine Denison, Kelly Lancaster, Ariel Paul, Kathy Perkins
Qualitätssicherung: Jaspe Arias, Logan Bray, Steele Dalton, Ethan Johnson, Liam Mulhall, Benjamin Roberts, Jacob Romero, Kathryn Woessner
PhET™ Interactive Simulations
© University of Colorado Boulder 2002-2024
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