Über die Fortbildung Inklusion in der digitalisierten Welt

Willkommen beim Web Based Training zum Thema „Inklusion in der digitalisierten Welt“ der Siemens Stiftung und der iMINT-Akademie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin. Dieses Web Based Training dient dazu, Sie mit den zentralen Ideen einer inklusiven und digitalen Gestaltung des naturwissenschaftlichen Unterrichts vertraut zu machen.

In diesem Zusammenhang werden Hintergrundinformationen zur Didaktik der Inklusion und dem Einsatz digitaler Medien sowie Planungshilfen zur Vorbereitung eines inklusiven Unterrichts mit Hilfe digitaler Medien angeboten. Hierbei liegt der Fokus immer auf der Frage, ob das betrachtete digitale Tool in einem bestimmten Kontext einen Mehrwert für den inklusiven Unterricht darstellt,

Ihre Ansprechpartnerin

Dr. Christine Ernst
Christine.Ernst@senbjf.berlin.de

Zielsetzung der Fortbildung

Das vorliegende Web Based Training möchte für Unterrichtende der Naturwissenschaften aller Klassenstufen Informationen und Hilfen zur Verfügung stellen, damit diese qualifiziert ihren eigenen Unterricht auch mit digitalen Medien gestalten und damit die Forderung nach Inklusion noch besser erfüllen können.

Dem Web Based Training liegt zugrunde, dass adaptive digitale Tools unverzichtbare Möglichkeiten bieten, die Lernenden entsprechend ihrer Individualität im Unterricht zu begleiten, ihnen Hilfestellungen zu geben und sie herauszufordern. So können in heterogenen Unterrichtsgruppen persönliche Lernwege noch besser angebahnt und unterstützt werden.

Aufbau der Fortbildung

Das Web Based Training ist in drei Module gegliedert.

• Modul 1: Zustand und Ziele
  • Begriffe „Inklusion“, „Integration“, „Exklusion“
  • Begriffe „Medien“ und „digitale Medien“
  • Mehrwert digitaler Medien für den inklusiven Unterricht
  • Informationen zu Urheberrechten und freien Lizenzen
• Modul 2: Wege und Wissenschaft
  • Inklusion im naturwissenschaftlichen Unterricht
  • SAMR-Modell: Modell zur Beschreibung des didaktischen Mehrwerts digitaler Medien
  • Inklusion durch Digitalisierung
  • MinU: Modell zur Planung inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts
  • Problemlösen als Schlüsselkompetenz
• Modul 3: Unterricht und Umsetzung
  • Workbook: Unterrichtsplaner zur Umsetzung des MinU-Modells
  • Interaktives Lernbuch: digitales Medium für die Lernenden im Unterricht zur Individualisierung von Lernwegen
  • Roadmap: Hilfe für die Lehrenden zur Planung, Durchführung und Reflexion digitalen, inklusiven Unterrichts

Benötigtes Vorwissen

Die Teilnahme an dem Web Based Training erfordert keine technischen und inhaltlichen Vorkenntnisse. An erster Stelle sollten Sie offen sein für neue pädagogisch-didaktische Lernwege, die den MINT-Unterricht bereichern.

An wen richtet sich die Fortbildung?

Das Web Based Training richtet sich in erster Linie an interessierte MINT-Lehrkräfte aller Klassenstufen. Die vorgestellten Unterrichtsbeispiele entstammen den Klassenstufen 5 und 6, sind aber in ihrer Grundaussage auch auf die anderen Klassenstufen übertragbar. Darüber hinaus sind natürlich auch Pädagoginnen und Pädagogen anderer Fächer, Studierende und Berufseinsteigende willkommen.