B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? (Lehrerinfo)
Text
Handreichung:
für die Lehrkraft zur gleichnamigen Experimentieranleitung, Informationen zur Mülltrennung
Deutsch, Spanisch (CREA), Englisch
23.01.2018
Dieses Medium steht unter einer CC BY-SA 4.0 international Lizenz.
Was bedeutet das?
So verweisen Sie auf das Medium
Der Einsatz der Experimente erfolgt lehrplanrelevant, kontextorientiert sowie unter Angabe der entsprechenden Sicherheitsangaben.
Alle notwendigen Angaben zum Einsatz des Experimentes im Unterricht werden übersichtlich beschrieben.
Alle notwendigen Angaben zum Einsatz des Experimentes im Unterricht werden übersichtlich beschrieben.
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte (Schüleranleitung) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (gestufte Hilfen) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (Lehrerinfo) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (Schüleranleitung) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Magnetismus (Schüleranleitung) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung von Metallen (Schüleranleitung) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (gestufte Hilfen) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (Lehrerinfo) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Dichte und anderen Eigenschaften (Schüleranleitung) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung nach Magnetismus (Schüleranleitung) (Text)
B3 Inklusion: Wie funktioniert die Mülltrennung? – Stofftrennung von Metallen (Schüleranleitung) (Text)
Experiment / Versuch
Chemie; Physik; Technik
Klasse 5 bis 6; Klasse 7 bis 9; Klasse 10 bis 13
Weiterführende Schulen
Kondensation (Physik); Magnetismus; Müllverwertung; Recycling; Umwelterziehung; Umweltschutz; Inklusion
Medienportal der Siemens Stiftung
Monika Koch-Wohlgemuth, Holger Mühlbach und Ralf Meyer erstellt für das Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt unter Verwendung von Medien von Siemens Stiftung
© Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt/Siemens Stiftung 2016
